Ảnh: Cổng TTĐT Chính phủ

Tại Hội nghị Tuyển sinh học nghề năm 2008 tổ chức ngày 7-5, Thứ trưởng Bộ Lao động, Thương Binh và Xã hội (LĐTBXH) Đàm Hữu Đắc cho biết, hiện nay công tác dạy nghề đã gắn với yêu cầu của người sử dụng lao động, góp phần khắc phục tình trạng thiếu công nhân kỹ thuật tại các khu công nghiệp, khu chế xuất cũng như các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Tổng chỉ tiêu đăng ký tuyển sinh trung cấp và cao đẳng nghề hàng năm đã tăng nhanh.

Theo Thứ trưởng Đàm Hữu Đắc, riêng năm 2008, có hơn 311.000 người đăng ký dự thi vào các trường trung cấp và cao đẳng nghề. Tổng chỉ tiêu đăng ký tuyển sinh cao đẳng nghề năm 2008 là hơn 56.000 người, tăng 87,3% so với năm 2007. Trong đó, nghề có nhiều cơ sở đào tạo nhất là điện công nghiệp (52 trường), hàn (40 trường), công nghệ ô tô (39 trường), điện tử công nghiệp (32 trường).

Yếu tố tạo nên thành công của một số trường dạy nghề để người học quyết định lựa chọn theo học chính là việc giải quyết việc làm cho người học. Khi nhà trường có mối liên hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp, các trung tâm dịch vụ việc làm, các đơn vị làm nhiệm vụ xuất khẩu lao động thì khâu tuyển sinh dạy nghề sẽ có thuận lợi.

Việc đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh đã tạo quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường. Tuy nhiên, Bộ LĐTBXH cho biết, công tác phân tích số liệu tuyển sinh cho thấy đa số các trường tập trung tuyển sinh những nghề phổ biến theo nhu cầu xã hội. Vì vậy một số nghề sản xuất kinh doanh đặc thù có điều kiện nặng nhọc, độc hại, vùng sâu vùng xa rất khó tuyển sinh mặc dù có nhu cầu. Các trường dạy nghề đều cho rằng, công tác tuyển sinh đào tạo theo địa chỉ đặc biệt khó khăn đối với những nghề không hấp dẫn. Điều đó thể hiện rõ sự mất cân đối về nghề đào tạo và cấp trình độ đào tạo.

Nhằm tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn cho các trường dạy nghề, Bộ LĐTBXH đã định hướng về kế hoạch dạy nghề trình độ cao đẳng, trung cấp nghề; Hệ thống chương trình khung năm 2007 và kế hoạch xây dựng và triển khai chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề năm 2008; Hướng dẫn công tác tuyển sinh học nghề năm 2008; Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, tập huấn và phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề... Trong đó, việc phát triển chương trình khung dạy nghề theo 3 cấp trình độ (sơ, trung, cao đẳng nghề) phải được xây dựng một cách khoa học.

Theo ông Nguyễn Hồng Minh, Trưởng Ban Trung cấp nghề-Tổng Cục dạy nghề, việc xây dựng chương trình khung không chỉ căn cứ vào các kỹ năng nghề hiện tại mà phải đón bắt được kỹ thuật, công nghệ mới sẽ được áp dụng vào sản xuất kinh doanh trong tương lai gần và hướng tới chuẩn của khu vực và thế giới; đồng thời đảm bảo tính liên thông dọc, liên thông ngang trong hệ thống đào tạo nghề với các cấp trình độ cao hơn trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Theo Website Chính phủ